يتعلم الطالب أن الماضي المنتظم يُصنع بإضافة ed إلى الفعل: walk تصير walked، وplay تصير played، وwant تصير wanted. ثم يقرأ ما كتبه كما كُتب، فيقول «ووكِد» و«بلايِد» و«وونتِد». النهاية مكتوبة بالحرفين نفسيهما في الأفعال الثلاثة، لكنها لا تُنطق بالطريقة نفسها.
للنهاية ed ثلاثة أوجه في النطق: /t/ في walked /wɔkt/، و/d/ في played /pleɪd/، و/ɪd/ في wanted /ˈwɑntɪd/. والاختيار بينها لا يحتاج إلى حفظ قوائم طويلة: ثلاث قواعد قصيرة تنظر كلها إلى صوت واحد.
القاعدة: آخر صوت في الفعل، لا آخر حرف
قبل إضافة ed اسأل: ما آخر صوت يُنطق في الفعل؟ الحرف المكتوب لا يهم هنا. laugh تنتهي كتابةً بحرف h، لكنها تنتهي نطقًا بصوت /f/.
| آخر صوت في الفعل | نطق ed | مثال |
|---|---|---|
| صوت مهموس غير /t/ | /t/ | walked /wɔkt/ |
| صوت مجهور غير /d/، أو حركة | /d/ | played /pleɪd/ |
| /t/ أو /d/ | /ɪd/، أي مقطع إضافي | wanted /ˈwɑntɪd/ |
الصوت المجهور هو الذي تهتز معه الأوتار الصوتية في الحنجرة، والمهموس هو الذي يخرج دون هذا الاهتزاز. والعربية مليئة بالأمثلة: الدال مجهورة والتاء مهموسة، والزاي مجهورة والسين مهموسة، والذال مجهورة والثاء مهموسة. والحركات كلها مجهورة.
الأصوات المهموسة التي ينتهي بها الفعل الإنجليزي عادةً هي /p/ و/k/ و/f/ و/s/ و/ʃ/ (ش) و/tʃ/ (تش) و/θ/ (ث). وما عداها من الصوامت مجهور: /b/ و/ɡ/ و/v/ و/z/ و/dʒ/ (الجيم الفصيحة) و/m/ و/n/ و/l/ و/ɹ/.
اختبار الإصبع على الحنجرة
ضع أطراف أصابعك على مقدمة رقبتك عند الحنجرة. قل «سسسس» ثم انتقل إلى «زززز» دون توقف. مع السين لا تشعر بشيء، ومع الزاي تشعر باهتزاز واضح. هذا الاهتزاز هو الجهر.
طبّق الاختبار على آخر صوت في الفعل. في wash أطِل الصوت الأخير «ششش»: لا اهتزاز، إذن washed /wɑʃt/. وفي call أطِل اللام «لللل»: اهتزاز، إذن called /kɔld/.
الأصوات الانفجارية، أي التي تُغلق مجرى الهواء ثم تطلقه دفعة واحدة، لا يمكن إطالتها، فلا ينفع معها الاختبار. يكفي أن تحفظ أن /p/ و/k/ مهموسان، وأن /b/ و/ɡ/ مجهوران.
لماذا ثلاثة أوجه لا وجه واحد
يمكن فهم النهاية على أنها /d/ في الأصل. ثم يحدث لها ما يحدث لأي صوت يلتصق بصوت آخر: تتأثر بما قبلها.
بعد صوت مهموس، يصعب على الحنجرة أن تبدأ الاهتزاز فجأة في آخر الكلمة، فتفقد /d/ جهرها وتصير /t/: walk /wɔk/ ثم walked /wɔkt/. وبعد صوت مجهور تبقى /d/ كما هي. وبعد /t/ أو /d/ لا يمكن أن تُسمع دال ثانية ملتصقة بالأولى، فتدخل بينهما حركة قصيرة: want /wɑnt/ ثم wanted /ˈwɑntɪd/.
هذه الظاهرة تسمى المماثلة، وهي مألوفة لمن درس الصرف العربي. تاء صيغة «افتعل» تصير دالًا بعد الزاي: من «زهر» نقول «ازدهر» /izdahara/ لا «ازتهر»، ومن «زحم» نقول «ازدحم». في اللغتين يأخذ الصوت المضاف جهر الصوت الذي قبله أو همسه.
والنتيجة العملية الأهم: في المجموعتين الأوليين لا يزيد عدد المقاطع. walked مقطع واحد مثل walk، وplayed مقطع واحد مثل play. المقطع الإضافي لا يظهر إلا بعد /t/ و/d/.
وانتبه إلى أن التاء والدال الإنجليزيتين تُنطقان وطرف اللسان على اللثة، أبعد قليلًا إلى الخلف من موضعه في التاء والدال العربيتين، حيث يلمس ظهر الأسنان العليا. التفاصيل في صفحتي صوت /t/ وصوت /d/.
هل تُكتب /ɪd/ أم /əd/؟
هذا المقال يكتب النهاية الثالثة /ɪd/ في كل الأمثلة. كثير من القواميس الأمريكية تكتبها /əd/، فتجد needed /ˈnidəd/ بدل /ˈnidɪd/. الصوت في الحالتين حركة قصيرة غير منبورة، والكتابتان لا تغيّران الكلمة. انطقها خفيفة سريعة، ولا تضع عليها النبر.
جدول الأفعال بالرموز الصوتية
| الفعل | آخر صوت فيه | الماضي | نطق ed |
|---|---|---|---|
| walk | /k/ | walked /wɔkt/ | /t/ |
| stop | /p/ | stopped /stɑpt/ | /t/ |
| laugh | /f/ | laughed /læft/ | /t/ |
| wash | /ʃ/ | washed /wɑʃt/ | /t/ |
| watch | /tʃ/ | watched /wɑtʃt/ | /t/ |
| fix | /s/ | fixed /fɪkst/ | /t/ |
| play | /eɪ/ | played /pleɪd/ | /d/ |
| call | /l/ | called /kɔld/ | /d/ |
| love | /v/ | loved /lʌvd/ | /d/ |
| clean | /n/ | cleaned /klind/ | /d/ |
| open | /n/ | opened /ˈoʊpənd/ | /d/ |
| use | /z/ | used /juzd/ | /d/ |
| want | /t/ | wanted /ˈwɑntɪd/ | /ɪd/ |
| need | /d/ | needed /ˈnidɪd/ | /ɪd/ |
| start | /t/ | started /ˈstɑɹtɪd/ | /ɪd/ |
| decide | /d/ | decided /dɪˈsaɪdɪd/ | /ɪd/ |
| visit | /t/ | visited /ˈvɪzɪtɪd/ | /ɪd/ |
لاحظ موضع النبر في visited /ˈvɪzɪtɪd/ وdecided /dɪˈsaɪdɪd/: لا يتحرك. النهاية لا تأخذ النبر أبدًا.
فخاخ الكتابة
حرف x. fix تنتهي بحرف واحد هو x، لكنه صوتان: /ks/. آخر صوت إذن /s/ المهموسة، فتكون fixed /fɪkst/ بثلاثة صوامت متتالية في آخرها. ومثلها mixed /mɪkst/ وrelaxed /ɹɪˈlækst/.
gh التي تُنطق f. laugh /læf/ تنتهي بصوت /f/، فتكون laughed /læft/، لا «لافد».
e الأخيرة. في danced /dænst/ وliked /laɪkt/ وhoped /hoʊpt/ لا يُنطق حرف e أصلًا، وآخر صوت قبله مهموس: /s/ و/k/ و/p/.
dge وge. judge فيها حرف d قبل آخرها، لكن آخر صوت فيها /dʒ/ لا /d/. ولذلك judged /dʒʌdʒd/ مقطع واحد، لا «جاجِد». ومثلها changed /tʃeɪndʒd/.
y بعد حركة. play وstay تنتهيان بحركة مركبة، والحركات مجهورة: played /pleɪd/ وstayed /steɪd/.
used وused to. الفعل use /juz/ ينتهي بزاي مجهورة، فماضيه used /juzd/، كما في I used a dictionary. أما used to بمعنى «كنتُ أفعل في الماضي» فلها نطق آخر: /ˈjustə/، بسين مهموسة وتاء واحدة، لأن نهاية used تذوب في تاء to. ومثلها be used to بمعنى «اعتاد». والاسم use نفسه يُنطق /jus/ بالسين.
صفات تحتفظ بالنطق /ɪd/
عدد قليل من الصفات القديمة ينتهي بـ ed ويُنطق /ɪd/، مع أن آخر صوت قبل النهاية ليس /t/ ولا /d/. هذه تُحفظ:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| naked | /ˈneɪkɪd/ | عارٍ |
| wicked | /ˈwɪkɪd/ | شرير |
| crooked | /ˈkɹʊkɪd/ | معوجّ |
| rugged | /ˈɹʌɡɪd/ | وعر، خشن |
| wretched | /ˈɹɛtʃɪd/ | بائس |
| beloved | /bɪˈlʌvɪd/ أو /bɪˈlʌvd/ | محبوب |
وبعض الكلمات لها نطقان بحسب المعنى: صفة قديمة بالنطق /ɪd/، وفعل يتبع القاعدة العادية:
| الكلمة | الصفة | الفعل |
|---|---|---|
| learned | /ˈlɝnɪd/ في a learned man: رجل واسع العلم | /lɝnd/ في I learned: تعلّمتُ |
| aged | /ˈeɪdʒɪd/ في an aged man: رجل مسنّ | /eɪdʒd/ في he aged quickly: شاخ بسرعة |
| blessed | /ˈblɛsɪd/ في a blessed day: يوم مبارك | /blɛst/ في he blessed them: باركهم |
ويعود المقطع أيضًا في الظروف المنتهية بـ edly، حتى بعد صوت مجهور: supposed /səˈpoʊzd/ لكن supposedly /səˈpoʊzɪdli/، وalleged /əˈlɛdʒd/ لكن allegedly /əˈlɛdʒɪdli/.
ما يفعله المتحدث بالعربية عادة
نطق كل ed مقطعًا كاملًا
الخطأ الأشيع: walked «ووكِد»، وstopped «ستوبِد»، وcleaned «كلينِد». يزيد المتعلم مقطعًا لا وجود له، فيتغير إيقاع الكلمة، وقد يتأخر السامع في التعرف عليها. السبب عادة القراءة: الحرفان e وd مكتوبان، فيُنطقان.
التصحيح أن تتذكر أن walked مقطع واحد، هو walk مضافًا إليه صوت /t/ قصير في آخره.
حذف آخر صوت في العنقود
العنقود صوامت متتالية بلا حركة بينها. الفصحى لا تجمع في آخر الكلمة أكثر من صامتين، وذلك عند الوقف كما في «بِنْتْ» /bint/. أما الإنجليزية فتجمع ثلاثة: asked /æskt/ وhelped /hɛlpt/ وjumped /dʒʌmpt/ وfixed /fɪkst/.
يحل المتعلم المشكلة بحذف الصوت الأخير، فيقول asked كأنها ask. والنتيجة أسوأ من زيادة مقطع، لأن علامة الماضي تختفي: I asked him تصير I ask him. انطق الفعل في الحاضر أولًا، ثم أضف /t/ خفيفة دون حركة قبلها. لا بأس أن تكون التاء ضعيفة، المهم ألا تختفي.
إضافة حركة
الحل الثالث إدخال حركة تفك العنقود: «آسكِد» لـ asked، أو «إستوبِد» لـ stopped بحركة قبل st وأخرى قبل d. هذه عادة عربية في بناء المقطع، وقد شرحناها في فقرة تتابع الصوامت من مقال أخطاء النطق الشائعة عند المتحدثين بالعربية.
خطأ مركّب مع p
من ينطق /p/ باءً يغيّر القاعدة دون أن يدري. يقول stop بباء مجهورة في آخرها، فتأتي بعدها /d/ بدل /t/، ويصير في الكلمة خطآن بدل خطأ واحد. أصلِح /p/ أولًا تصلح النهاية معها، والتفاصيل في الفرق بين p وb في النطق.
ed داخل الجملة
في الكلام المتصل تتأثر النهاية بالكلمة التالية. قبل كلمة تبدأ بتاء أو دال تندمج التاءان في تاء واحدة أطول قليلًا، فلا تُسمع في walked to school تاءان منفصلتان. ولهذا يقول كثير من المتعلمين إنهم لا يسمعون ed في الكلام السريع. هي موجودة، لكنها مندمجة، والسامع يعتمد على السياق.
وقبل كلمة تبدأ بحركة يحدث ما هو في صالحك: تنتقل التاء أو الدال إلى أول الكلمة التالية. walked in تُسمع كأنها walk tin، وcleaned it كأنها clean dit. هذا الربط يحوّل العنقود الصعب إلى مقطع يبدأ بصامت تتبعه حركة، وهو المقطع الذي تفضّله العربية.
تمارين
صنّف الأفعال
دون النظر إلى الحل، ضع كل فعل في مجموعته بحسب آخر صوت قبل ed: kissed، robbed، painted، rained، jumped، ended، smiled، brushed، waited، packed، begged، landed.
| /t/ | /d/ | /ɪd/ |
|---|---|---|
| kissed /kɪst/ | robbed /ɹɑbd/ | painted /ˈpeɪntɪd/ |
| jumped /dʒʌmpt/ | rained /ɹeɪnd/ | ended /ˈɛndɪd/ |
| brushed /bɹʌʃt/ | smiled /smaɪld/ | waited /ˈweɪtɪd/ |
| packed /pækt/ | begged /bɛɡd/ | landed /ˈlændɪd/ |
الحاضر والماضي
انطق كل زوج وتأكد أن الفرق مسموع: I walk وI walked، we play وwe played، they need وthey needed. سجّل صوتك واستمع. إن تشابه الطرفان في التسجيل، فالنهاية ضاعت.
النهايات الثلاث في جملة
She cleaned the room, washed the dishes and waited.
فيها /klind/ ثم /wɑʃt/ ثم /ˈweɪtɪd/. قلها ببطء أولًا، ثم بسرعتك العادية، وتأكد أن cleaned وwashed بقيتا مقطعًا واحدًا.
حين تشك في آخر صوت في فعل ما، فالرموز الصوتية تحسم السؤال: اكتب الفعل في محوّل الكلمات الإنجليزية إلى الرموز الصوتية وانظر إلى آخر رمز فيه. ولمن يقرأ نصوصًا إنجليزية على الحاسوب، يعرض IPAtics الترجمة الصوتية فوق الكلمة المحددة باختصار واحد، مع نطقها مسموعًا. وجدول أصوات العربية بالرموز موجود في محوّل العربية إلى الرموز الصوتية.
أسئلة شائعة
هل تتبع الصفات مثل interested وrelaxed القاعدة نفسها؟ نعم. interested /ˈɪntɹəstɪd/ آخر صوت فيها قبل ed هو /t/ فتأخذ /ɪd/، وrelaxed /ɹɪˈlækst/ تأخذ /t/، وsurprised /sɚˈpɹaɪzd/ تأخذ /d/. الاستثناء هو القائمة القصيرة من الصفات القديمة في الأعلى.
هل تدخل الأفعال الشاذة مثل went في القاعدة؟ لا. القاعدة للأفعال المنتظمة التي يُكتب ماضيها بـ ed فقط. الفعل الشاذ يُحفظ ماضيه بنطقه كاملًا، مثل went /wɛnt/.
لماذا لا أسمع ed حين يتكلم الإنجليز بسرعة، فهل أحذفها أنا أيضًا؟ لا تحذفها. قبل التاء والدال تندمج النهاية فعلًا، لكنها تبقى واضحة قبل الحركات وفي آخر الجملة. والمتعلم الذي يحذفها في كل موضع يُسمع كأنه يتكلم بصيغة المضارع.
هل هناك فعل ينتهي بحرف d ولا يأخذ /ɪd/؟ نعم، حين لا يكون آخر صوت فيه /d/. judge وchange تنتهيان بصوت /dʒ/، فماضيهما /dʒʌdʒd/ و/tʃeɪndʒd/ بلا مقطع إضافي. السؤال دائمًا عن الصوت لا عن الحرف.